Olá ,sou Aprecida tenho 41 anos e sou muito feliz por estar entre um grupo de jovens aprendendo coisas novas ,sou professora ha dez anos mas , e aqui, agora no curso de pedagogia que estou aprendendo ser professora estou amando este curso apesar da correria .
Estou conhecendo um mundo novo pois não sou uma "garota high tech", porém estou me envolvendo neste mundo de novidades e ousadia!Sempre procuro respostas junto aos alunos mais inteirados e assim aprendo a aprender,afinal é um universo fascinante! Vamos aproveitar tal oportunidade!
ALUNOS DA UEMANET 2013 Curso Pedagogia complementação
A disciplina Multimeios em educação possibilita a utilização do blog como: Uma ferramenta educacional e comunicativa Um novo canal para o desenvolvimento do conhecimento do aluno Promoção da organização do próprio pensamento Interatividade entre professor e aluno Fomento e divulgação do trabalho em equipe realizado na escola/curso Construção e vivencia em comunidade online Consolidação do aluno através da sua presença (participação) na web. Permite oferecer aos estudantes uma série de auxílios ao estudo; Permite a publicação de artigos, vídeos e materiais instrucionais; Pode servir como o diário de bordo do aluno Permite a gestão e a partilha de conhecimentos (socialização) Permite a entrega e revisão de tarefas de aprendizagem; Pode ser um espaço de diálogo para o trabalho em grupo; Por isso, participem ativamente! www.marcasdosmeiosemnos.blogspot.com Grata! Graça Oliveira (Polo Bacabal)
Ola professora Fátima esta disciplina é muito importante, mas ta dando dor de cabeça porque sou um pouco fora desta tecnologia, com toda vontade vou aprender.
Falar de momentos vivenciados em nossa vida é gratificante, relembrar algo que ficou marcado e que sempre vem em minha lembrança. Vou relatar de quando cursava a 5ª série do ensino fundamental, a professora de artes nos deu uma tarefa, a qual teríamos que elaborar uma peça teatral em forma de dramatização, formamos um grupo de 10 pessoas e decidimos apresentar "A Bela e a Fera", providenciamos o CD e ouvimos atentamente cada detalhe da História pausadamente, copiamos em no papel e dividimos cada personagem da história para cada integrante da equipe, interpretei a irmã malvada onde a mesma estava sempre infeliz, pois sentia inveja de sua irmã a Bela, juntamente com suas irmãs sentia ciúmes quando estava vestida como princesa. O fato mais marcante que lembro era de uma palavra mágica chamada "mitsplan", com os dedos indicadores direcionava-os no sentido da cabeça para realizar os meus desejos, que seriam sapatos, caixas de bombons, etc.
Boa noite professora eu sou Rosinete Souza Dutra do polo Bacabal-Vitorino Freire. Essa disciplina vem nos mostrar o quanto ainda estamos longe do avanço tecnológico principalmente no espaço educacional, visto que muitos de nós ainda não conseguem lidar com essa novidade, todavia entendemos que essa realidade está sendo mudada e não muito distante as coisas vão mudar.
Olá, sou Reginalva Cardoso de Oliveira do Pólo de Coelho Neto-MA. A minha vida escolar sempre foi cheia de alegrias, gostava de participar das atividades escolares de classe e extra-classe. Era muito divertido, mais também cheia de responsabilidades pois a escola onde estudava era muito rígida. Mesmo assim tenho saudades daquela época.
Para nós que ainda somos um pouco leigos com relação as mídias, esta disciplina está sendo importante para mim, acredito que para muitos também que estão na mesma situação que eu. Para mim foi gratificante pois estou aprendendo bastante. Só tenho a agradecer pela oportunidade. Ainda tenho algumas dúvidas mais acredito que estou chegando lá com um aproveitamento de 95%. Obrigada.
Boa tarde amiga Maria das Graças S. Oliveira! Sou do(Polo Pinheiro Cedral) Sabemos que esse mundo novo de Tecnologia é de suma relevância para a interatividade entre todos, nas precisamos se adaptar as novas mudanças do mundo contemporânio.Encontramos colegas que ainda não sabem mexer na máquina para consolidar todos esses tópicos que vc mencionou, isto, por falta de oportunidades pensantes ok!
Essa é mais uma atividade desafiadora para os alunos. Muito bom essa metodologia de pesquisa. A Webquest vem revolucionar na área demultimidias... amei.
Boa noite, sou tutora presencial do Pólo de Bom Jesus das Selvas, tenho certeza que essa disciplina irá contribuir muito para o crescimento dos nossos alunos, pois estamos vivenciando um mundo completamente dominado pelas novas tecnologias e nós como profissionais da educação precisamos aprender a lidar com essas novas ferramentas tecnológicas, que muito contribui para melhorar nossa pratica em sala de aula .
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA POLO:IMPERATRIZ-MA ALUNA: JANDIRA FERREIRA DE VASCONCELOS
Bom dia, pessoal! Muito bom esse método e rico em informações. Estou amando essa interação entre nós. Abraços a todos e até breve aqui nos blogs. http://jandvasconcelos.blogspot.com.br/
Quanto a minha experiência como aluna, me recordo de um recurso didático ou melhor de um "método" que uma professora utilizava comigo e os demais alunos: uma folha de papel em branco cheia de buraquinhos era colocada em cima das letras do ABC e se não acertasse a letra levava bolo doido na mão. Nessa época ninguém tinha nem noção do que era internet. Foram tempos difíceis.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA 3 PER POLO: AÇAILANDIA - MA ALUNA: DAYSE LUCY COSTA FURTADO
O ensino fundamental não é mole para ninguém, lá que aconteceu meu primeiro amor, mas com o individuo somente brigávamos, mas sempre queríamos estar perto um do outro nossos olhares se procuravam, mas fomos severos pois brigamos tao feio que ele saiu da escola e nunca mais nos vimos. faze que não soubemos como lidar com os nossos sentimentos, Por isso a orientação para com o aluno é muita séria pois o mesmo não sab lehe dar com tanta informação sentimento, tudo misturado... bjão
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMANET CURO DE PEDAGOGIA TERCEIRO PERÍODO POLO DE TIMON - MA Esta é uma boa maneira de interagimos uns com os outros, aproveitemos ao máximo.
As Tic´s são ferramentas que nos ajudarão no processo de ensino/aprendizagem, vez facilitará a condução do saber e a interação entre professor e aluno.
ADRIANA PINHEIRO MARQUES 16 de janeiro de 2014 14h45min Boa tarde venho a me apresentar nesta atividade, me chamo Adriana P.Marques cursando o 3º período do curso de Pedagogia onde fui selecionada pela Plataforma Freire e hoje curso na Uemanet sendo que eu sou de Turiaçu-Ma mais estudo no Pólo da cidade de Pinheiro-Ma. Quero aproveitar a oportunidade do blog pra parabenizar a Uema net por todas as disciplinas pelo desempenho dos professores e pela qualidade de ensino que a entidade oferece aos todos nós alunos agradecem a oportunidade por está cursando este curso o mesmo que eu sempre me identifiquei e sempre quis fazer, ou melhor, estudar porque amo a formação simples porque adoro ser professora. E respondendo a atividade sobre contar um fato (de amor ou ódio, rss) ocorrido em sua vida estudantil no Ensino Fundamental ou Médio, envolvendo um recurso didático usado por um professor seu. Recordo com muita clareza um fato da minha 8º série do Ens. Fundamental onde meu professor de Matemática usava como recurso didático a Tabuada e as 17 regras da Matemática exposta em um cartaz na qual tínhamos q decorar as regras e falar de acrdo com as numerações se não acertássemos ficaríamos de rosto por quadro até decorarmos só podíamos começar qualquer assunto de Matemática se antes decorássemos estas malditas regras ah que ódio kkk. Mais às vezes penso que pra alguma coisa valeu a pena pra que mesmo? Pra eu passar de ano ah que amor pela minha profissão de professora;
Maria Eunice Mota da Silva Soares Curso: Pedagogia 3º período Polo: Porto Franco 2013 - 2° semestre
O fato que mais marcou a minha vida estudantil, foi quando eu estudava no ABC, o professor era o meu irmão mais velho. A sala de aula ficava na varanda da casa da fazenda Santa Maria. No entanto o material didático que ele usava para testar se os alunos conheciam as letras do alfabeto, era um papelão com um recorte no meio, onde ele manuseava em cima da letra e se não acertasse recebia uma palmatória na mão, enquanto isso os alunos ficavam apreensivos com bastante medo.
Sou Maria Luiza, estudante do 3º período de Pedagogia, do pólo de Imperatriz. Os recursos tecnológicos são ferramentas importantes na construção do processo ensino aprendizagem, se utilizadas de forma adequada. Percebemos que um grande número de educadores, até hoje, não fazem uso destas ferramentas, por falta de conhecimento, até mesmo sobre seu funcionamento. Lembro-me de um momento engraçado e frustrante, vivenciado no Ensino Médio Magistério. A professora planejou uma aula com o uso do DVD e atividades para serem desenvolvidas a partir do vídeo, como o DVD era composto por vários conteúdos,e a professora não sabia como realmente funcionava o aparelho, ela passava o DVD pra frente, voltava novamente, passava e voltava... e passaram-se 45 minutos, um horário de aula e não conseguiu encontrar o conteúdo planejado. Então terminou o horário e saímos todos frustrados, inclusive a professora que não tinha um plano B e ficamos sem fazer nada. É importante que ao optarmos pelo uso de um recurso saibamos como usá-lo, e principalmente se for um recurso tecnológico, que imprevistos acontecem, ele pode não funcionar no momento e temos que ter em mente um plano B para evitar prejuízos.
Ana Cássia Gomes Figueredo. Curso:Pedagogia 3º Período. Polo:Carolina No Ensino Médio a minha turma fez uma homenagem aos professores com uma peça de teatro.Neste dia fizemos uma surpresa aos mestres, convidamos a todos irem ao antigo teatro paroquial da cidade e lá nos caracterizamos de professores, e pegamos os elementos mais marcantes de cada professor e fizemos uma comedia.Eles se divertiram muito...Foi muito bom!!!
Adriana Assunção Polo: Pinheiro Relato: Ódio Quando estudava a 3° série do ensino fundamental, aconteceu um fato de ódio marcante na minha vida, que até hoje nunca esqueci. Eu tinha dificuldade de responder à tabuada na época, então, a professora pediu que eu estudasse que no dia seguinte ela iria perguntar, se não soubesse responder corretamente eu iria pegar uma dúzia de bolo sendo seis de cada lado da mão. Então, foi aí que eu errei e peguei uma dúzia de bolos, as minhas mãos ficaram muito doloridas e enxadas que depois não podia nem pegar o lápis para escrever, e ela logo veio brigar comigo me perguntando por que quer não estava copiando do quadro? E eu respondi dizendo: que era por que a minha mão estava doendo. Ela respondeu dizendo: isso é só frescura pode copiar e responder a conta! Então eu tive que dar meu jeito de copiar e responder bem depressa. Mas, eu fiquei tão frustrada com que vivi, que até hoje eu não suporto matemática e tenho muita dificuldade em aprendê-la, pois a minha base já foi repassado com dificuldade.
Vamos conhecer e explorar ao máximos as inovações tecnológicas, pois as mesmas são instrumentos que alavancarão o desenvolvimento educacional e servirão de ferramenta de trabalho do docente e do discente.
Meu nome é Sandra Silva Souza 3ºperíodo de pedagogia Lago da Pedra MA. Minha experiência escolar foi muito boa, só que na 8º série encontrei um professor muito rígido metia medo em todo mundo, quando era dia das aulas dele eu sempre levava um terço e rezava antes da aula começar. Com o passar dos tempos ele se mostrou um ótimo professor e se tornou flexível e amigo de todos, mas, os alunos deveriam prestar atenção nas aulas dele
Cleucimar Albuquerque 3º período de pedagogia Lago da Pedra MA. Quando eu estudava a professora da 2º série sempre perguntava a tabuada e me constrangia na frente dos outros alunos dizendo a seguinte frase "ve se acerta dessa vez ". Isso me deixou decepcionada e com trauma de tabuada.
Aluno: Evaldo Liarte Gomes Pólo: Santa Inês Curso: Pedagogia Período: 3º Disciplina: Multimeios em Educação Minha história esta ligada no ensino fundamental na 4ª serie. O fato é que nesta época eu era um menino tímido, nervoso e tinha muita dificuldade de expressar em publico, mas minha professora tinha uma didática muito interessante para que pudesse aproximar dos colegas e perder o medo e a timidez, todos os dias os alunos tinham que fazer leitura na frente com voz alta para todos ouvirem e toda sexta era formado grupos sendo que toda semana tínhamos que esta com uma equipe diferente para que todos possam ter um bom convívio para o desenvolvimento da classe, nesses trabalhos da semana o que era mais produzido eram jogos educativos para ser apresentados na turma sendo que cada grupo produzia um jogo que referi se a uma disciplina, essa forma de interagir foi que mim ajudou a desenvolver minha capacidade através dos jogos, minha professora persistiu com todos os alunos chegando até levar-nos até sua residência para nos auxiliar em trabalhos educativos, como o horário se tornava pouco, ela não media esforço para nos ajudar que não só uma e nem duas vezes que nós éramos convidados para ir a um sítio ou sua residência para conclusão de trabalhos.
Noêmia Silva Sousa 3º período de pedagogia Lago da Pedra MA.A professora fazia perguntas orais de tabuada e quem não conseguia responder pegava bolo de palmatória.Com isso fiquei mais esperta e aprendi a tabuada
Cleuciene Moraes 3º período de pedagogia Lago da Pedra MA. O professor de geografia para ensinar as regiões brasileiras utilizava como recurso didático mapas do Brasil para que os alunos pintassem de cores diferentes cada região e colocasse e nome de cada estado.Com isso aprendi a ler o mapa com facilidade
Antonia Dantas 3º período Pedagogia Zé Doca-MA. A história que mais marcou a minha vida escolar, na verdade é um caso de "ódio rsrsr", e não envolve recurso didático, a não ser a bendita régua que fazia parte do dia a dia da sala de aula. O fato ocorreu no ensino fundamental, era dia de prova, nem lembro de que, só sei que eu já havia terminado de responder a minha e de repente a colega que sentava ao meu lado tomou a minha prova para responder a dela. Eu gelei de medo, pois sabia que tinha que disfarçar para a professora não ver, pois se eu desse o alarme certamente ia sobrar pra mim também, pois eu tinha certeza que ela não ia acreditar na minha história, nessa época eu era mais tímida e não falei nada, mais só Deus sabe o quanto fiquei com raiva e nervoso ao mesmo tempo. O certo é que a amiga da onça conseguiu fazer "cópia" da minha prova o que não deixa de ser um recurso didático. Bom participar!
Olá! Boa noite.Sou harlene de Sousa, resido em Nova Colinas-Maranhão. Curso o 3º Período de Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão/UEMANET. Estou gostando muito do curso e agora mais do que nunca com essa disciplina que veio mostrar como somos capazes de enfrentar os desafios que as novas tecnologias nos apontam. O que mais me marcou durante minha vida estudantil foram as primeiras aulas assistidas a través de DVD, o professor da época utilizava esse recurso para tornar as aulas mais interessantes fazendo com que os alunos se interessassem mais pelo assunto. As histórias que ouvíamos, eram as mais atraentes. Hoje são novos recuros e mais desafiadores para nós que estamos nos preparando para sermos futuros professores.
Olá boa noite, sou Ivone da Silva Lima, estou cursando o 3º período, turma A do polo de São Luís. Quando estudava no Liceu no 3º ano do ensino médio, minha professora de estágio mandou elaborar um álbum seriado onde teria de desenhar animais para aula de ciências, o assunto era sobre animais domésticos, eu era péssima em desenho, recebi uma crítica muito forte sobre os mesmos, fiquei indignada com a atitude dessa professora.
Boa noite... Sou Jéssica Ferro de Oliveira Curso:Pedagogia 3º Período. Polo: Balsas Bom caros colegas,são muitas as boas lembranças que tenho do meu ensino médio,mas certamente teve uma professora que eu tive,a mesma causava medo em todos da turma,mas eu me identifiquei bastante com ela,certo que ela não me tratava diferente dos demais que a achavam chata,mas eu procurei me aprofundar na disciplina a qual ela era a orientadora,eu passei o ano todo tendo dificuldade nessa disciplina a qual eu não me identificava. Quando no fim do ano letivo,eu me deparei com uma situação que me doeu muito,chorei,quando soube que eu tinha ficado de exame final nessa disciplina,foi ai que eu estudei e afirmei pra mim mesma,e pedi orientação de Deus,estudei pra valer. Passei...tirei 8,5 na prova,foi então que essa mesma professora me chamou em particular e perguntou e ai Jéssica aprendeu ou não aprendeu as formulas aA,bB...RSRSRSR eu soltei gargalhadas e a agradeci,pois só aprendi aquelas formulas quando fiquei de exame final...
Mais uma vez,boa tarde caros colegas,tendo conhecimento da situação que a Jéssica passou, lembrei-me que também já vivi uma situação parecida,rsrsrsrsrs, pois quando eu fiz a 5ª série tive uma professora de matemática muito durona e séria,kkkk,quase todos tinham medo dela, mas eu tinha uma admiração tão grande pelo dominio e pela sabedoria dela que na verdade era para mim um espelho.Apesar de pouco diálogo com os alunos, a matemática que ela ensinava era perfeita. Tive o prazer de respeitar e aceitar seu jeito de ser e de certa forma fui beneficiada por isso, pois me tornei muito atenciosa e dedicada e participativa nas aulas dela, adorava pedir a ela para deixar eu responder as atividades no quadro, pois eu sabia que se errasse ela esninaria certo,foi então que aprendi cálculos de matemática de forma que hoje não deixo a desejar.
Sou Rosilene da S. Moraes do 3 período de pedagogia do pólo de Caxias-MA e a historia que aconteceu comigo na época que eu estudava o fundamental e que a professora de historia foi usar o retroprojetor, que a ainda era usando com laminas e escrito com pincel.A professora não soube utilizar o mesmo,então ela resolveu escrever no quadro negro ,mais os alunos queria era no retroprojetor,porque todos queria ver como que funcionava, era uma novidade para os alunos então a docente chamou outra pessoa para ajudar.Mas depois os alunos ficaram tristes,porque era tanto textos para serem explicados.
Olá todos! Meu nome é Francisca Leila dos Santos Rodrigues, do 3°período do curso de pedagogia pela UEMANET no polo de Dom Pedro/MA Minha história é de superação porque na época que estudei o primário, hoje ensino fundamental menor, era difícil, trabalhava com meus pais e onde eu morava não tinha se quer prédio escolar, e os livros eram comprados, iguais aos que as crianças usam hoje, um livro com todas as matérias mais com toda as dificuldades que passei sempre passei de ano e direto como se diz, e hoje estou curando uma faculdade que era um sonho, e posso dizer que continuo superando os obstáculos , e tenho certeza que os obstáculos nos faz crescer e obter conhecimento e nos dar forças para não desistir dos nossos ideais. Abraços!
Olá todos! Meu nome é Francisca Leila dos Santos Rodrigues, do 3°período do curso de pedagogia pela UEMANET no polo de Dom Pedro/MA Minha história é de superação porque na época que estudei o primário, hoje ensino fundamental menor, era difícil, trabalhava com meus pais e onde eu morava não tinha se quer prédio escolar, e os livros eram comprados, iguais aos que as crianças usam hoje, um livro com todas as matérias mais com toda as dificuldades que passei sempre passei de ano e direto como se diz, e hoje estou curando uma faculdade que era um sonho, e posso dizer que continuo superando os obstáculos , e tenho certeza que os obstáculos nos faz crescer e obter conhecimento e nos dar forças para não desistir dos nossos ideais. Abraços!
Ola! Pessoal... Meu nome e Emilene Ribeiro da Silva, aluna da UEMA- Turma (A),Ano 2014 polo Grajaú-MA. Um fato que ocorreu na minha vida estudantil que vou contar, não é bem um fato de ódio é mais constrangimento. Infelizmente eu ainda alcancei o ensino acompanhado pela palmatória. A palmatória é um antefato geralmente feito de madeira formada por um círculo e uma haste, usada antigamente nas escolas, pelos pais, nas senzalas e nas prisões, para puni-los ou exigir algo. Nas escolas era usada pelos professores a fim de castigar alunos indisciplinados ou quando não davam conta das tarefas escolares, golpeando-a na palma da mão do aluno castigado, causando dores e inchaço na pele. Minha professora usava a palmatória mais quando ia receber as lições da tabuada, da turma eu era uma das alunas que mais era castigada pela palmatória, pois mesmo que eu soubesse das respostas, na hora mi dava um branco de tanto nervosismos e eu não conseguia responder quase nada das perguntas feitas oralmente pela professora. Normalmente as perguntas eram feitas em duplas e o aluno que errava a resposta era castigada pelo próprio colega e ai dele se não batesse com força a palmatória na palma da mão do outro, aí era ele que era castigado pela professora. Lembro uma vez que fiquei com dor da minha colega e bati levemente a palmatória em sua mão, a professora percebeu e me pediu a palmatória e disse que eu não sabia bater com a mesma, mas que ia me ensinar e bateu com força na palma da minha mão falando e assim que se faz. Na época a palmatória era considerada um instrumento de trabalho de grande importância, comparada hoje com os recursos utilizados pelos educadores. Graças aos avanços que a educação teve e vem tendo nos últimos tempos, o uso da palmatória no Brasil é considerado crime, mas o uso da palmatória ainda e permitido, em 26 estados norte-americanos.
Olá todos! Meu nome é Francisca Leila dos Santos Rodrigues, do 3°período do curso de pedagogia pela UEMANET no polo de Dom Pedro/MA Minha história é de superação porque na época que estudei o primário, hoje ensino fundamental menor, era difícil, trabalhava com meus pais e onde eu morava não tinha se quer prédio escolar, e os livros eram comprados, iguais aos que as crianças usam hoje, um livro com todas as matérias mais com toda as dificuldades que passei sempre passei de ano e direto como se diz, e hoje estou curando uma faculdade que era um sonho, e posso dizer que continuo superando os obstáculos , e tenho certeza que os obstáculos nos faz crescer e obter conhecimento e nos dar forças para não desistir dos nossos ideais. Abraços!
Boa noite amigos! Me chamo Elisangela. Curso Pedagogia pela UEMANET, Pólo de Fortaleza dos Nogueiras. Minha história de amor é sobre um professor do Ensino Médio. O professor gostava de contar histórias em sua aulas, dava exemplos de como conseguiu alcançar seus objetivos, quando nos contava suas histórias ia nos passando uma mensagem de força para que nunca desistíssemos dos nossos objetivos.Em um de seus relatos nos disse que encontrou muitas dificuldades para chegar aos seus objetivos. Hoje, quando estou desestimulada lembro-me de suas histórias que me servem de exemplo. Quando penso em desistir de algo lembro que também sou capaz, basta ter persistencia. Em suas aulas de arte gostava de desenhar, quando vejo uma bela pintura recordo do seu gosto pela arte e carinho pelos alunos.
Boa noite caros colegas! Sou Karliany Figueirêdo da Silva, curso o 3°período do curso de Pedagogia pela UEMANET no polo de São Luís-MA. Durante o Ensino Fundamental Menor, os professores utiIizavam bastante a lousa, não me recordo de algum professor levar qualquer tipo de recurso seja dependente ou independente. Já no Ensino Médio, nas aulas de química, o professor levava a turma para o laboratório da Escola e lá faziamos as aulas práticas. Esse momento era bem instigante e como consequência aprendia muito mais. Forte abraço!
Boa noite! Sou Rosilene Rosa, acadêmica de Pedagogia do 3º, pólo de Imperatriz. Gostaria de compartilhar com vocês algo que me chamava muito atenção, e que me intrigava bastante. Era o uso da tabuada utilizada por vários professores da "Escola Tradicional", nas famosas aulas de tabuada. Eu não sofria muito, pois me esforçava bastante para não levar aqueles famosos bolos, na maioria das vezes eu dava os bolos. porém n´´mesmo pequena não concordava com tal ação. Hoje fico feliz em saber que a antiga Escola Tradicional deu lugar à Escola Moderna, onde se é possível estudar a tabuada por meio de jogos pedagógicos. Que maravilha!...
Sou Maria Raimunda.Curso Pedagogia no Pólo UAB II de Fortaleza dos Nogueiras. Estou gostando da disciplina Multimeios pelo fato de estpa conhecendo novas formas de interagir e melhorar meus conhecimentos. Em minha vida de estudante o que mais me marcou foi quando estudava o ensino fundamental maior e os professores passavam trabalho de grupo. Estávamos acostumados em deixar que somente um explicasse o trabalho. Certo dia a coisa mudou uma professora da época vendo uma discussão que acontecia na sala por causa de um trabalho de grupo, ficou brava e disse que apartir daquele momento ninguém mais ficariam com nota se deixasse de explicar o trabalho. Fou difícil, mas conseguimos nos sobressair, ela conversou conosco dizendo que todos seriam capazes e que só aumentariam os conhecimentos. Foi uma grande lição! Nunca mais esperamos pelos nossos colegas, passamos a interagir em grupo.
Olá ,me chamo Ana Paula S.Ferreira sou acadêmica do campus Darci Ribeiro e estou cursando o 3º período de pedagogia pela Uemanet.Quando estava terminando os estudos tive uma professora que me ensinou a me valorizar... lembro que ela pediu que todos criassem uma poesia e no fim lessem em voz alta . E até então me sentia inferior aos colegas, mas nesse dia fiz uma linda poesia que falava do meu eu da minha alma e ela adorou e desde então passei a ter segurança em tudo que faço e passei a ler mais e escrever .
Boa noite colega sou Maria de jesus estou cursando a faculdade de pedagogia da uemanet Imperatriz Ma. Estou gostando da disciplina multimeios pelo fato de interagir com os meus colegas de sala uma certa me decepcionei com o colega ele usou uma brincadeira de mal gosto me empurrou de cima de uma ladeira na hora do interva-lo fiquei si me nua e fui pra minha casa morrendo de vergonha
Sou Marinete Lima do polo de Caxias Ma,curso o 3º período de Pedagogia e o que me faz recordar é que na 3ª serie do ensino fundamental, lembro que minha professora escrevia muito no quadro de giz, mas também gostava de contar historias para os alunos e fazia com que viajarmos na imaginação,porem para que os meninos ficassem quietos ela colocava a historia no quadro e fazíamos todos copiar como castigo, isso me marcou muito a forma como ela tratava o castigo e suas aulas.
Olá pessoal!sou Jacirene,aluna do 3°período do pólo de Santa Inês,núcleo UemaNet. A unica lembrança que tenho da infância com recurso didático é a palmatória que a professora usava pra fazer com que o aluno aprendesse matemática.
Olá bom dia sou maria de jesus do 3 período do pólo de imperatriz tenho uma lembrança de dificuldade a respeito de uma redação minha professora de português era muito rígida e deu nota baixa e eu fique muito triste e decepcionada.
Sou do polo de Timon do 3º período de Pedagogia, sou aluna mas velha da turma com 55 anos voltei a estudar. Quando me recordo dos tempos de infância, sempre me vem à lembrança o primeiro dia de aula. A experiência deste dia foi essencial para o resto da minha vida, na escola e na minha vida pessoal. Ingressei na escola estadual com 7anos, há 49 anos, sem saber ler e escrever, quem me acompanhou no primeiro dia de aula foi meu pai, com meu irmão mais velho, Francisco, que havia sido reprovado no ano interior estudaria na mesma turma que eu, ele já conhecia a escola, e foi ele que me passou segurança no primeiro dia de aula. Minha educação sempre foi rígida, mas acho que a educação do meu irmão mais velho foi um pouco mais, a minha educação ficou mais sobre a responsabilidade da minha mãe com quem mais convivia. Ela foi obrigada a ter pulso firme para nos dar uma boa educação. Esta é minha história, ainda que sem fim. Para muitos talvez não seja grande, mas para mim é a única que vem a lembrança, uma vida de dificuldades, mas também de pequenas e grandes vitorias e doces lembranças da minha infância.
Olá! Boa noite. Sou Dalva Macedo, tutora presencial do curso de Pedagogia, Pólo de Fortaleza dos Nogueiras.Minha história de amor é a seguinte: Sou professora há vários anos, gosto do que faço, gosto de novidades, principalmente uma nova metodologia de ensino, sempre me dei bem com meus materiais didáticos, cartazes, flanelógrafos, cartaz de prega,maquetes, jogos, CD,DVD,retroprojetor...No momento estou esquecendo alguns...até mesmo o projetor de slide já faz parte da minha rotina. Agora...essa disciplina veio para fortalecer ainda mais o meu gosto pelo que faço, suei, cansei, estressei, mas sabiam que estou amando. O desafio é grande, mas nosso prazer em fazer o melhor para melhorar o ensino aprendizado é o que faz acontecer transformações em nossa educação.Aproveitemos.
Olá boa noite sou maria de Jesus do pólo de imperatriz-ma estou mais uma vez publicando meu comentário a respeito de quando criança sendo bloqueada pela professora de português quando isso acontece fica uma marca muito forte e a criança jamais esquece e na fase adulta permanece.
Como faço para produzir um webquest???
ResponderExcluirO Webquest é formado por slide?
ResponderExcluirComo utilizar a Webquest em sala de aula???
ResponderExcluirOlá ,sou Aprecida tenho 41 anos e sou muito feliz por estar entre um grupo de jovens aprendendo coisas novas ,sou professora ha dez anos mas , e aqui, agora no curso de pedagogia que estou aprendendo ser professora estou amando este curso apesar da correria .
ResponderExcluirEstou conhecendo um mundo novo pois não sou uma "garota high tech", porém estou me envolvendo neste mundo de novidades e ousadia!Sempre procuro respostas junto aos alunos mais inteirados e assim aprendo a aprender,afinal é um universo fascinante! Vamos aproveitar tal oportunidade!
ResponderExcluirEstou feliz em poder ter acesso a muitas mídias educacionais que não conhecia e ter o oportunidade de conhe-las.
ResponderExcluirOlá, Pessoal!!
ResponderExcluirAgora temos mais um espaço para continuarmos nossa interminável jornada do conhecimento.
ALUNOS DA UEMANET 2013
ResponderExcluirCurso Pedagogia complementação
A disciplina Multimeios em educação possibilita a utilização do blog como:
Uma ferramenta educacional e comunicativa
Um novo canal para o desenvolvimento do conhecimento do aluno
Promoção da organização do próprio pensamento
Interatividade entre professor e aluno
Fomento e divulgação do trabalho em equipe realizado na escola/curso
Construção e vivencia em comunidade online
Consolidação do aluno através da sua presença (participação) na web.
Permite oferecer aos estudantes uma série de auxílios ao estudo;
Permite a publicação de artigos, vídeos e materiais instrucionais;
Pode servir como o diário de bordo do aluno
Permite a gestão e a partilha de conhecimentos (socialização)
Permite a entrega e revisão de tarefas de aprendizagem;
Pode ser um espaço de diálogo para o trabalho em grupo;
Por isso, participem ativamente!
www.marcasdosmeiosemnos.blogspot.com
Grata!
Graça Oliveira (Polo Bacabal)
Concordo com você, a cada dia aprendemos mais com a tecnologia.
ResponderExcluirOla professora Fátima esta disciplina é muito importante, mas ta dando dor de cabeça porque sou um pouco fora desta tecnologia, com toda vontade vou aprender.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirLEMBRANÇA DA ADOLESCÊNCIA NA VIDA ESCOLAR
ResponderExcluirFalar de momentos vivenciados em nossa vida é gratificante, relembrar algo que ficou marcado e que sempre vem em minha lembrança. Vou relatar de quando cursava a 5ª série do ensino fundamental, a professora de artes nos deu uma tarefa, a qual teríamos que elaborar uma peça teatral em forma de dramatização, formamos um grupo de 10 pessoas e decidimos apresentar "A Bela e a Fera", providenciamos o CD e ouvimos atentamente cada detalhe da História pausadamente, copiamos em no papel e dividimos cada personagem da história para cada integrante da equipe, interpretei a irmã malvada onde a mesma estava sempre infeliz, pois sentia inveja de sua irmã a Bela, juntamente com suas irmãs sentia ciúmes quando estava vestida como princesa. O fato mais marcante que lembro era de uma palavra mágica chamada "mitsplan", com os dedos indicadores direcionava-os no sentido da cabeça para realizar os meus desejos, que seriam sapatos, caixas de bombons, etc.
Boa noite professora eu sou Rosinete Souza Dutra do polo Bacabal-Vitorino Freire. Essa disciplina vem nos mostrar o quanto ainda estamos longe do avanço tecnológico principalmente no espaço educacional, visto que muitos de nós ainda não conseguem lidar com essa novidade, todavia entendemos que essa realidade está sendo mudada e não muito distante as coisas vão mudar.
ResponderExcluirOlá, sou Reginalva Cardoso de Oliveira do Pólo de Coelho Neto-MA. A minha vida escolar sempre foi cheia de alegrias, gostava de participar das atividades escolares de classe e extra-classe. Era muito divertido, mais também cheia de responsabilidades pois a escola onde estudava era muito rígida. Mesmo assim tenho saudades daquela época.
ResponderExcluirQue bom saber que você venceu mais este desafio Reginalva!! Seja bem vinda!!!
ExcluirBoa noite
ResponderExcluirPara nós que ainda somos um pouco leigos com relação as mídias, esta disciplina está sendo importante para mim, acredito que para muitos também que estão na mesma situação que eu. Para mim foi gratificante pois estou aprendendo bastante. Só tenho a agradecer pela oportunidade.
Ainda tenho algumas dúvidas mais acredito que estou chegando lá com um aproveitamento de 95%.
Obrigada.
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirBoa tarde amiga Maria das Graças S. Oliveira! Sou do(Polo Pinheiro Cedral) Sabemos que esse mundo novo de Tecnologia é de suma relevância para a interatividade entre todos, nas precisamos se adaptar as novas mudanças do mundo contemporânio.Encontramos colegas que ainda não sabem mexer na máquina para consolidar todos esses tópicos que vc mencionou, isto, por falta de oportunidades pensantes ok!
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirEssa é mais uma atividade desafiadora para os alunos. Muito bom essa metodologia de pesquisa. A Webquest vem revolucionar na área demultimidias... amei.
ResponderExcluirBoa noite, sou tutora presencial do Pólo de Bom Jesus das Selvas, tenho certeza que essa disciplina irá contribuir muito para o crescimento dos nossos alunos, pois estamos vivenciando um mundo completamente dominado pelas novas tecnologias e nós como profissionais da educação precisamos aprender a lidar com essas novas ferramentas tecnológicas, que muito contribui para melhorar nossa pratica em sala de aula .
ResponderExcluirUNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
ResponderExcluirNÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET
CURSO DE PEDAGOGIA
POLO:IMPERATRIZ-MA
ALUNA: JANDIRA FERREIRA DE VASCONCELOS
Bom dia, pessoal! Muito bom esse método e rico em informações.
Estou amando essa interação entre nós. Abraços a todos e até breve aqui nos blogs.
http://jandvasconcelos.blogspot.com.br/
Com certeza é muito importante essa interatividade.Porém, preciso está mais conectada. Abraço a todos.
ResponderExcluirQuanto a minha experiência como aluna, me recordo de um recurso didático ou melhor de um "método" que uma professora utilizava comigo e os demais alunos: uma folha de papel em branco cheia de buraquinhos era colocada em cima das letras do ABC e se não acertasse a letra levava bolo doido na mão. Nessa época ninguém tinha nem noção do que era internet. Foram tempos difíceis.
ResponderExcluirUNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
ResponderExcluirNÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET
CURSO DE PEDAGOGIA 3 PER
POLO: AÇAILANDIA - MA
ALUNA: DAYSE LUCY COSTA FURTADO
O ensino fundamental não é mole para ninguém, lá que aconteceu meu primeiro amor, mas com o individuo somente brigávamos, mas sempre queríamos estar perto um do outro nossos olhares se procuravam, mas fomos severos pois brigamos tao feio que ele saiu da escola e nunca mais nos vimos. faze que não soubemos como lidar com os nossos sentimentos, Por isso a orientação para com o aluno é muita séria pois o mesmo não sab lehe dar com tanta informação sentimento, tudo misturado... bjão
Caros colegas, há mais um espaço para a socialização do conhecimento, vamos explorar ao máximo e agregar conhecimento.
ResponderExcluirUNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMANET
ExcluirCURO DE PEDAGOGIA
TERCEIRO PERÍODO
POLO DE TIMON - MA
Caros colegas, há mais um espaço para a socialização do conhecimento, vamos explorar ao máximo e agregar conhecimento.
Att...
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMANET
ResponderExcluirCURO DE PEDAGOGIA TERCEIRO PERÍODO
POLO DE TIMON - MA
Esta é uma boa maneira de interagimos uns com os outros, aproveitemos ao máximo.
As Tic´s são ferramentas que nos ajudarão no processo de ensino/aprendizagem, vez facilitará a condução do saber e a interação entre professor e aluno.
ResponderExcluirUNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMANET
ResponderExcluirCURSO DE PEDAGOGIA
TERCEIRO PERÍODO
POLO DE TIMON - MA
Caros colegas, há mais um espaço para a socialização do conhecimento, vamos explorar ao máximo e agregar conhecimento.
Att...
ADRIANA PINHEIRO MARQUES 16 de janeiro de 2014 14h45min
ResponderExcluirBoa tarde venho a me apresentar nesta atividade, me chamo Adriana P.Marques cursando o 3º período do curso de Pedagogia onde fui selecionada pela Plataforma Freire e hoje curso na Uemanet sendo que eu sou de Turiaçu-Ma mais estudo no Pólo da cidade de Pinheiro-Ma.
Quero aproveitar a oportunidade do blog pra parabenizar a Uema net por todas as disciplinas pelo desempenho dos professores e pela qualidade de ensino que a entidade oferece aos todos nós alunos agradecem a oportunidade por está cursando este curso o mesmo que eu sempre me identifiquei e sempre quis fazer, ou melhor, estudar porque amo a formação simples porque adoro ser professora. E respondendo a atividade sobre contar um fato (de amor ou ódio, rss) ocorrido em sua vida estudantil no Ensino Fundamental ou Médio, envolvendo um recurso didático usado por um professor seu.
Recordo com muita clareza um fato da minha 8º série do Ens. Fundamental onde meu professor de Matemática usava como recurso didático a Tabuada e as 17 regras da Matemática exposta em um cartaz na qual tínhamos q decorar as regras e falar de acrdo com as numerações se não acertássemos ficaríamos de rosto por quadro até decorarmos só podíamos começar qualquer assunto de Matemática se antes decorássemos estas malditas regras ah que ódio kkk.
Mais às vezes penso que pra alguma coisa valeu a pena pra que mesmo? Pra eu passar de ano ah que amor pela minha profissão de professora;
Maria Eunice Mota da Silva Soares
ResponderExcluirCurso: Pedagogia 3º período
Polo: Porto Franco
2013 - 2° semestre
O fato que mais marcou a minha vida estudantil, foi quando eu estudava no ABC, o professor era o meu irmão mais velho. A sala de aula ficava na varanda da casa da fazenda Santa Maria. No entanto o material didático que ele usava para testar se os alunos conheciam as letras do alfabeto, era um papelão com um recorte no meio, onde ele manuseava em cima da letra e se não acertasse recebia uma palmatória na mão, enquanto isso os alunos ficavam apreensivos com bastante medo.
Sou Maria Luiza, estudante do 3º período de Pedagogia, do pólo de Imperatriz.
ResponderExcluirOs recursos tecnológicos são ferramentas importantes na construção do processo ensino aprendizagem, se utilizadas de forma adequada. Percebemos que um grande número de educadores, até hoje, não fazem uso destas ferramentas, por falta de conhecimento, até mesmo sobre seu funcionamento.
Lembro-me de um momento engraçado e frustrante, vivenciado no Ensino Médio Magistério. A professora planejou uma aula com o uso do DVD e atividades para serem desenvolvidas a partir do vídeo, como o DVD era composto por vários conteúdos,e a professora não sabia como realmente funcionava o aparelho, ela passava o DVD pra frente, voltava novamente, passava e voltava... e passaram-se 45 minutos, um horário de aula e não conseguiu encontrar o conteúdo planejado. Então terminou o horário e saímos todos frustrados, inclusive a professora que não tinha um plano B e ficamos sem fazer nada.
É importante que ao optarmos pelo uso de um recurso saibamos como usá-lo, e principalmente se for um recurso tecnológico, que imprevistos acontecem, ele pode não funcionar no momento e temos que ter em mente um plano B para evitar prejuízos.
Ana Cássia Gomes Figueredo.
ResponderExcluirCurso:Pedagogia 3º Período.
Polo:Carolina
No Ensino Médio a minha turma fez uma homenagem aos professores com uma peça de teatro.Neste dia fizemos uma surpresa aos mestres, convidamos a todos irem ao antigo teatro paroquial da cidade e lá nos caracterizamos de professores, e pegamos os elementos mais marcantes de cada professor e fizemos uma comedia.Eles se divertiram muito...Foi muito bom!!!
Adriana Assunção
ResponderExcluirPolo: Pinheiro
Relato: Ódio
Quando estudava a 3° série do ensino fundamental, aconteceu um fato de ódio marcante na minha vida, que até hoje nunca esqueci.
Eu tinha dificuldade de responder à tabuada na época, então, a professora pediu que eu estudasse que no dia seguinte ela iria perguntar, se não soubesse responder corretamente eu iria pegar uma dúzia de bolo sendo seis de cada lado da mão.
Então, foi aí que eu errei e peguei uma dúzia de bolos, as minhas mãos ficaram muito doloridas e enxadas que depois não podia nem pegar o lápis para escrever, e ela logo veio brigar comigo me perguntando por que quer não estava copiando do quadro? E eu respondi dizendo: que era por que a minha mão estava doendo.
Ela respondeu dizendo: isso é só frescura pode copiar e responder a conta! Então eu tive que dar meu jeito de copiar e responder bem depressa. Mas, eu fiquei tão frustrada com que vivi, que até hoje eu não suporto matemática e tenho muita dificuldade em aprendê-la, pois a minha base já foi repassado com dificuldade.
Caros colegas,
ExcluirVamos conhecer e explorar ao máximos as inovações tecnológicas, pois as mesmas são instrumentos que alavancarão o desenvolvimento educacional e servirão de ferramenta de trabalho do docente e do discente.
Nonato Filho
Meu nome é Sandra Silva Souza 3ºperíodo de pedagogia Lago da Pedra MA. Minha experiência escolar foi muito boa, só que na 8º série encontrei um professor muito rígido metia medo em todo mundo, quando era dia das aulas dele eu sempre levava um terço e rezava antes da aula começar. Com o passar dos tempos ele se mostrou um ótimo professor e se tornou flexível e amigo de todos, mas, os alunos deveriam prestar atenção nas aulas dele
ExcluirAs aulas desse professor se tornaram atrativas pois ele adotou inovações tecológicas como por exemplo a tabela periódica de maneira lúdica
ExcluirCleucimar Albuquerque 3º período de pedagogia Lago da Pedra MA. Quando eu estudava a professora da 2º série sempre perguntava a tabuada e me constrangia na frente dos outros alunos dizendo a seguinte frase "ve se acerta dessa vez ". Isso me deixou decepcionada e com trauma de tabuada.
ResponderExcluirAluno: Evaldo Liarte Gomes
ResponderExcluirPólo: Santa Inês
Curso: Pedagogia
Período: 3º
Disciplina: Multimeios em Educação
Minha história esta ligada no ensino fundamental na 4ª serie.
O fato é que nesta época eu era um menino tímido, nervoso e tinha muita dificuldade de expressar em publico, mas minha professora tinha uma didática muito interessante para que pudesse aproximar dos colegas e perder o medo e a timidez, todos os dias os alunos tinham que fazer leitura na frente com voz alta para todos ouvirem e toda sexta era formado grupos sendo que toda semana tínhamos que esta com uma equipe diferente para que todos possam ter um bom convívio para o desenvolvimento da classe, nesses trabalhos da semana o que era mais produzido eram jogos educativos para ser apresentados na turma sendo que cada grupo produzia um jogo que referi se a uma disciplina, essa forma de interagir foi que mim ajudou a desenvolver minha capacidade através dos jogos, minha professora persistiu com todos os alunos chegando até levar-nos até sua residência para nos auxiliar em trabalhos educativos, como o horário se tornava pouco, ela não media esforço para nos ajudar que não só uma e nem duas vezes que nós éramos convidados para ir a um sítio ou sua residência para conclusão de trabalhos.
Noêmia Silva Sousa 3º período de pedagogia Lago da Pedra MA.A professora fazia perguntas orais de tabuada e quem não conseguia responder pegava bolo de palmatória.Com isso fiquei mais esperta e aprendi a tabuada
ResponderExcluirCleuciene Moraes 3º período de pedagogia Lago da Pedra MA. O professor de geografia para ensinar as regiões brasileiras utilizava como recurso didático mapas do Brasil para que os alunos pintassem de cores diferentes cada região e colocasse e nome de cada estado.Com isso aprendi a ler o mapa com facilidade
ResponderExcluirAntonia Dantas 3º período Pedagogia Zé Doca-MA.
ResponderExcluirA história que mais marcou a minha vida escolar, na verdade é um caso de "ódio rsrsr", e não envolve recurso didático, a não ser a bendita régua que fazia parte do dia a dia da sala de aula.
O fato ocorreu no ensino fundamental, era dia de prova, nem lembro de que, só sei que eu já havia terminado de responder a minha e de repente a colega que sentava ao meu lado tomou a minha prova para responder a dela. Eu gelei de medo, pois sabia que tinha que disfarçar para a professora não ver, pois se eu desse o alarme certamente ia sobrar pra mim também, pois eu tinha certeza que ela não ia acreditar na minha história, nessa época eu era mais tímida e não falei nada, mais só Deus sabe o quanto fiquei com raiva e nervoso ao mesmo tempo. O certo é que a amiga da onça conseguiu fazer "cópia" da minha prova o que não deixa de ser um recurso didático. Bom participar!
Olá! Boa noite.Sou harlene de Sousa, resido em Nova Colinas-Maranhão. Curso o 3º Período de Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão/UEMANET. Estou gostando muito do curso e agora mais do que nunca com essa disciplina que veio mostrar como somos capazes de enfrentar os desafios que as novas tecnologias nos apontam. O que mais me marcou durante minha vida estudantil foram as primeiras aulas assistidas a través de DVD, o professor da época utilizava esse recurso para tornar as aulas mais interessantes fazendo com que os alunos se interessassem mais pelo assunto. As histórias que ouvíamos, eram as mais atraentes. Hoje são novos recuros e mais desafiadores para nós que estamos nos preparando para sermos futuros professores.
ResponderExcluirOlá boa noite, sou Ivone da Silva Lima, estou cursando o 3º período, turma A do polo de São Luís. Quando estudava no Liceu no 3º ano do ensino médio, minha professora de estágio mandou elaborar um álbum seriado onde teria de desenhar animais para aula de ciências, o assunto era sobre animais domésticos, eu era péssima em desenho, recebi uma crítica muito forte sobre os mesmos, fiquei indignada com a atitude dessa professora.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirBoa noite...
ResponderExcluirSou Jéssica Ferro de Oliveira
Curso:Pedagogia 3º Período.
Polo: Balsas
Bom caros colegas,são muitas as boas lembranças que tenho do meu ensino médio,mas certamente teve uma professora que eu tive,a mesma causava medo em todos da turma,mas eu me identifiquei bastante com ela,certo que ela não me tratava diferente dos demais que a achavam chata,mas eu procurei me aprofundar na disciplina a qual ela era a orientadora,eu passei o ano todo tendo dificuldade nessa disciplina a qual eu não me identificava. Quando no fim do ano letivo,eu me deparei com uma situação que me doeu muito,chorei,quando soube que eu tinha ficado de exame final nessa disciplina,foi ai que eu estudei e afirmei pra mim mesma,e pedi orientação de Deus,estudei pra valer. Passei...tirei 8,5 na prova,foi então que essa mesma professora me chamou em particular e perguntou e ai Jéssica aprendeu ou não aprendeu as formulas aA,bB...RSRSRSR eu soltei gargalhadas e a agradeci,pois só aprendi aquelas formulas quando fiquei de exame final...
Mais uma vez,boa tarde caros colegas,tendo conhecimento da situação que a Jéssica passou, lembrei-me que também já vivi uma situação parecida,rsrsrsrsrs, pois quando eu fiz a 5ª série tive uma professora de matemática muito durona e séria,kkkk,quase todos tinham medo dela, mas eu tinha uma admiração tão grande pelo dominio e pela sabedoria dela que na verdade era para mim um espelho.Apesar de pouco diálogo com os alunos, a matemática que ela ensinava era perfeita. Tive o prazer de respeitar e aceitar seu jeito de ser e de certa forma fui beneficiada por isso, pois me tornei muito atenciosa e dedicada e participativa nas aulas dela, adorava pedir a ela para deixar eu responder as atividades no quadro, pois eu sabia que se errasse ela esninaria certo,foi então que aprendi cálculos de matemática de forma que hoje não deixo a desejar.
ExcluirSou Rosilene da S. Moraes do 3 período de pedagogia do pólo de Caxias-MA e a historia que aconteceu comigo na época que eu estudava o fundamental e que a professora de historia foi usar o retroprojetor, que a ainda era usando com laminas e escrito com pincel.A professora não soube utilizar o mesmo,então ela resolveu escrever no quadro negro ,mais os alunos queria era no retroprojetor,porque todos queria ver como que funcionava, era uma novidade para os alunos então a docente chamou outra pessoa para ajudar.Mas depois os alunos ficaram tristes,porque era tanto textos para serem explicados.
ResponderExcluirOlá todos!
ResponderExcluirMeu nome é Francisca Leila dos Santos Rodrigues, do 3°período do curso de pedagogia pela UEMANET no polo de Dom Pedro/MA
Minha história é de superação porque na época que estudei o primário, hoje ensino fundamental menor, era difícil, trabalhava com meus pais e onde eu morava não tinha se quer prédio escolar, e os livros eram comprados, iguais aos que as crianças usam hoje, um livro com todas as matérias mais com toda as dificuldades que passei sempre passei de ano e direto como se diz, e hoje estou curando uma faculdade que era um sonho, e posso dizer que continuo superando os obstáculos , e tenho certeza que os obstáculos nos faz crescer e obter conhecimento e nos dar forças para não desistir dos nossos ideais.
Abraços!
Olá todos!
ResponderExcluirMeu nome é Francisca Leila dos Santos Rodrigues, do 3°período do curso de pedagogia pela UEMANET no polo de Dom Pedro/MA
Minha história é de superação porque na época que estudei o primário, hoje ensino fundamental menor, era difícil, trabalhava com meus pais e onde eu morava não tinha se quer prédio escolar, e os livros eram comprados, iguais aos que as crianças usam hoje, um livro com todas as matérias mais com toda as dificuldades que passei sempre passei de ano e direto como se diz, e hoje estou curando uma faculdade que era um sonho, e posso dizer que continuo superando os obstáculos , e tenho certeza que os obstáculos nos faz crescer e obter conhecimento e nos dar forças para não desistir dos nossos ideais.
Abraços!
Ola! Pessoal...
ResponderExcluirMeu nome e Emilene Ribeiro da Silva, aluna da UEMA- Turma (A),Ano 2014 polo Grajaú-MA.
Um fato que ocorreu na minha vida estudantil que vou contar, não é bem um fato de ódio é mais constrangimento.
Infelizmente eu ainda alcancei o ensino acompanhado pela palmatória. A palmatória é um antefato geralmente feito de madeira formada por um círculo e uma haste, usada antigamente nas escolas, pelos pais, nas senzalas e nas prisões, para puni-los ou exigir algo. Nas escolas era usada pelos professores a fim de castigar alunos indisciplinados ou quando não davam conta das tarefas escolares, golpeando-a na palma da mão do aluno castigado, causando dores e inchaço na pele.
Minha professora usava a palmatória mais quando ia receber as lições da tabuada, da turma eu era uma das alunas que mais era castigada pela palmatória, pois mesmo que eu soubesse das respostas, na hora mi dava um branco de tanto nervosismos e eu não conseguia responder quase nada das perguntas feitas oralmente pela professora. Normalmente as perguntas eram feitas em duplas e o aluno que errava a resposta era castigada pelo próprio colega e ai dele se não batesse com força a palmatória na palma da mão do outro, aí era ele que era castigado pela professora.
Lembro uma vez que fiquei com dor da minha colega e bati levemente a palmatória em sua mão, a professora percebeu e me pediu a palmatória e disse que eu não sabia bater com a mesma, mas que ia me ensinar e bateu com força na palma da minha mão falando e assim que se faz. Na época a palmatória era considerada um instrumento de trabalho de grande importância, comparada hoje com os recursos utilizados pelos educadores.
Graças aos avanços que a educação teve e vem tendo nos últimos tempos, o uso da palmatória no Brasil é considerado crime, mas o uso da palmatória ainda e permitido, em 26 estados norte-americanos.
Olá todos!
ResponderExcluirMeu nome é Francisca Leila dos Santos Rodrigues, do 3°período do curso de pedagogia pela UEMANET no polo de Dom Pedro/MA
Minha história é de superação porque na época que estudei o primário, hoje ensino fundamental menor, era difícil, trabalhava com meus pais e onde eu morava não tinha se quer prédio escolar, e os livros eram comprados, iguais aos que as crianças usam hoje, um livro com todas as matérias mais com toda as dificuldades que passei sempre passei de ano e direto como se diz, e hoje estou curando uma faculdade que era um sonho, e posso dizer que continuo superando os obstáculos , e tenho certeza que os obstáculos nos faz crescer e obter conhecimento e nos dar forças para não desistir dos nossos ideais.
Abraços!
Boa noite amigos! Me chamo Elisangela. Curso Pedagogia pela UEMANET, Pólo de Fortaleza dos Nogueiras. Minha história de amor é sobre um professor do Ensino Médio. O professor gostava de contar histórias em sua aulas, dava exemplos de como conseguiu alcançar seus objetivos, quando nos contava suas histórias ia nos passando uma mensagem de força para que nunca desistíssemos dos nossos objetivos.Em um de seus relatos nos disse que encontrou muitas dificuldades para chegar aos seus objetivos. Hoje, quando estou desestimulada lembro-me de suas histórias que me servem de exemplo. Quando penso em desistir de algo lembro que também sou capaz, basta ter persistencia. Em suas aulas de arte gostava de desenhar, quando vejo uma bela pintura recordo do seu gosto pela arte e carinho pelos alunos.
ResponderExcluirBoa noite caros colegas!
ResponderExcluirSou Karliany Figueirêdo da Silva, curso o 3°período do curso de Pedagogia pela UEMANET no polo de São Luís-MA.
Durante o Ensino Fundamental Menor, os professores utiIizavam bastante a lousa, não me recordo de algum professor levar qualquer tipo de recurso seja dependente ou independente. Já no Ensino Médio, nas aulas de química, o professor levava a turma para o laboratório da Escola e lá faziamos as aulas práticas. Esse momento era bem instigante e como consequência aprendia muito mais.
Forte abraço!
Boa noite! Sou Rosilene Rosa, acadêmica de Pedagogia do 3º, pólo de Imperatriz. Gostaria de compartilhar com vocês algo que me chamava muito atenção, e que me intrigava bastante. Era o uso da tabuada utilizada por vários professores da "Escola Tradicional", nas famosas aulas de tabuada. Eu não sofria muito, pois me esforçava bastante para não levar aqueles famosos bolos, na maioria das vezes eu dava os bolos. porém n´´mesmo pequena não concordava com tal ação. Hoje fico feliz em saber que a antiga Escola Tradicional deu lugar à Escola Moderna, onde se é possível estudar a tabuada por meio de jogos pedagógicos. Que maravilha!...
ResponderExcluirSou Maria Raimunda.Curso Pedagogia no Pólo UAB II de Fortaleza dos Nogueiras. Estou gostando da disciplina Multimeios pelo fato de estpa conhecendo novas formas de interagir e melhorar meus conhecimentos. Em minha vida de estudante o que mais me marcou foi quando estudava o ensino fundamental maior e os professores passavam trabalho de grupo. Estávamos acostumados em deixar que somente um explicasse o trabalho. Certo dia a coisa mudou uma professora da época vendo uma discussão que acontecia na sala por causa de um trabalho de grupo, ficou brava e disse que apartir daquele momento ninguém mais ficariam com nota se deixasse de explicar o trabalho. Fou difícil, mas conseguimos nos sobressair, ela conversou conosco dizendo que todos seriam capazes e que só aumentariam os conhecimentos. Foi uma grande lição! Nunca mais esperamos pelos nossos colegas, passamos a interagir em grupo.
ResponderExcluirOlá ,me chamo Ana Paula S.Ferreira sou acadêmica do campus Darci Ribeiro e estou cursando o 3º período de pedagogia pela Uemanet.Quando estava terminando os estudos tive uma professora que me ensinou a me valorizar... lembro que ela pediu que todos criassem uma poesia e no fim lessem em voz alta . E até então me sentia inferior aos colegas, mas nesse dia fiz uma linda poesia que falava do meu eu da minha alma e ela adorou e desde então passei a ter segurança em tudo que faço e passei a ler mais e escrever .
ResponderExcluirBoa noite colega sou Maria de jesus estou cursando a faculdade de pedagogia da uemanet Imperatriz Ma. Estou gostando da disciplina multimeios pelo fato de interagir com os meus colegas de sala uma certa me decepcionei com o colega ele usou uma brincadeira de mal gosto me empurrou de cima de uma ladeira na hora do interva-lo fiquei si me nua e fui pra minha casa morrendo de vergonha
ResponderExcluirSou Marinete Lima do polo de Caxias Ma,curso o 3º período de Pedagogia e o que me faz recordar é que na 3ª serie do ensino fundamental, lembro que minha professora escrevia muito no quadro de giz, mas também gostava de contar historias para os alunos e fazia com que viajarmos na imaginação,porem para que os meninos ficassem quietos ela colocava a historia no quadro e fazíamos todos copiar como castigo, isso me marcou muito a forma como ela tratava o castigo e suas aulas.
ResponderExcluirEsse tipo de atividade é desafiadora, no entanto é de grande relevância para os futuros pedagogos.
ResponderExcluirOlá pessoal!sou Jacirene,aluna do 3°período do pólo de Santa Inês,núcleo UemaNet. A unica lembrança que tenho da infância com recurso didático é a palmatória que a professora usava pra fazer com que o aluno aprendesse matemática.
ResponderExcluirOlá bom dia sou maria de jesus do 3 período do pólo de imperatriz tenho uma lembrança de dificuldade a respeito de uma redação minha professora de português era muito rígida e deu nota baixa e eu fique muito triste e decepcionada.
ResponderExcluirSou do polo de Timon do 3º período de Pedagogia, sou aluna mas velha da turma com 55 anos voltei a estudar.
ResponderExcluirQuando me recordo dos tempos de infância, sempre me vem à lembrança o primeiro dia de aula. A experiência deste dia foi essencial para o resto da minha vida, na escola e na minha vida pessoal.
Ingressei na escola estadual com 7anos, há 49 anos, sem saber ler e escrever, quem me acompanhou no primeiro dia de aula foi meu pai, com meu irmão mais velho, Francisco, que havia sido reprovado no ano interior estudaria na mesma turma que eu, ele já conhecia a escola, e foi ele que me passou segurança no primeiro dia de aula.
Minha educação sempre foi rígida, mas acho que a educação do meu irmão mais velho foi um pouco mais, a minha educação ficou mais sobre a responsabilidade da minha mãe com quem mais convivia. Ela foi obrigada a ter pulso firme para nos dar uma boa educação.
Esta é minha história, ainda que sem fim. Para muitos talvez não seja grande, mas para mim é a única que vem a lembrança, uma vida de dificuldades, mas também de pequenas e grandes vitorias e doces lembranças da minha infância.
Olá! Boa noite. Sou Dalva Macedo, tutora presencial do curso de Pedagogia, Pólo de Fortaleza dos Nogueiras.Minha história de amor é a seguinte: Sou professora há vários anos, gosto do que faço, gosto de novidades, principalmente uma nova metodologia de ensino, sempre me dei bem com meus materiais didáticos, cartazes, flanelógrafos, cartaz de prega,maquetes, jogos, CD,DVD,retroprojetor...No momento estou esquecendo alguns...até mesmo o projetor de slide já faz parte da minha rotina. Agora...essa disciplina veio para fortalecer ainda mais o meu gosto pelo que faço, suei, cansei, estressei, mas sabiam que estou amando. O desafio é grande, mas nosso prazer em fazer o melhor para melhorar o ensino aprendizado é o que faz acontecer transformações em nossa educação.Aproveitemos.
ResponderExcluirOlá boa noite sou maria de Jesus do pólo de imperatriz-ma estou mais uma vez publicando meu comentário a respeito de quando criança sendo bloqueada pela professora de português quando isso acontece fica uma marca muito forte e a criança jamais esquece e na fase adulta permanece.
Excluir